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音乐与舞蹈学类(音乐学(国家体育与艺术师资培养培训基地)、音乐学(师范)、音乐表演)

时间:2018-02-09浏览:1141

音乐与舞蹈学类按大类招生,文理兼收,包含音乐学和音乐表演两个专业。新生入学第一学年学习公共基础课程和学科大类课程,第二学年开始分选专业。

音乐学专业(师范,含国家体育与艺术师资培养培训基地”)于第二学年分选专业后,第三、四学年分两批进行中期选拔,按一定比例选拔优秀学生进入音乐学基地班学习,其余在音乐学师范班学习。

1.音乐学(国家体育与艺术师资培养培训基地

 

专业优势:以培养 “厚基础、宽口径、高素质、复合型”的音乐学卓越人才为目标。每年推荐一定比例的优秀毕业生免试录取为硕士研究生,或鼓励、推荐到海内外音乐名校深造。

 

核心课程:包括中国民族音乐、乐理与视唱练耳、钢琴、声乐、中外管弦乐器、和声、复调、曲式、配器、室内乐、音乐名作欣赏、歌曲分析与写作、中国音乐史、西方音乐史、音乐美学、音乐学概论以及艺术实践课程等。

 

就业情况:通过教师招考成为中小学、高职高专音乐教师,在企事业单位、文化机关、出版社、艺术研究单位等从事与专业相关的理论研究与实践工作。

 

2.音乐学(师范)

2016级本科生林艾琳、叶颖婕荣获第六届福建省高校师范生教学技能大赛(初中音乐组)金奖。薛瑾老师、王宇航老师荣获优秀指导教师奖。

 

专业优势:本专业立足师范教育,坚持“一专多能、全面发展”的人才培养思路。

 

核心课程:包括基本乐理、视唱练耳、和声学、曲式与作品分析、复调音乐、中外民间音乐、中国音乐史与欣赏、西方音乐史与欣赏、合唱与指挥、钢琴伴奏、音乐教育理论基础、声乐、钢琴、中外管弦乐器、中等学校音乐教学法等。

 

就业情况:通过教师招考成为中小学音乐教师,在青少年宫、文化馆(站)、教育培训机构、企事业单位的文艺团队等从事与专业相关的工作。


3.音乐表演

 

西洋管弦乐团多次获得全国大学生艺术展演比赛专业组一等奖

专业优势:本专业培养实用型高级音乐表演人才,能够掌握音乐表演规律、表演技能、表演心理、乐器艺术史及表演风格史等知识。

 

课程设置:基本乐理、视唱练耳、和声、复调、曲式与作品分析、中西音乐史、中外民间音乐、钢琴、声乐、中西管弦乐、中西管弦乐队合奏与重奏、合唱重唱等。

就业情况:在电视台、歌舞剧院(团)、文化馆(站)、部队、企事业单位的艺术团队、文创公司等从事与专业相关的工作。


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