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体育学类(体育教育(师范、含国家人才培养基地)、社会体育指导与管理)

时间:2020-07-02浏览:362

体育学大类招生,采取1+3培养模式,第一学年不分专业,第二学年按学生综合成绩和个人意愿,分别进入体育教育、社会体育指导与管理专业学习;体育教育专业从第二学年至第四学年滚动选拔,分流为体育教育(师范)和“基地班”;进入“基地班”的近一半学生,根据其综合成绩保送研究生。社会体育指导与管理专业培养从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作的高级管理人才。多年来,本专业为我国社会体育领域培养了大批具有较强创新能力、竞争能力和实践能力的管理者和企业家。

体育教育(师范、含国家人才培养基地)

 

学生获福建省高校体育教育专业学生基本功大赛一等奖

核心课程体育概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与实践

就业情况:该专业2019届毕业生122人,就业率99.18%。毕业去向:主要应聘各类学校体育教师,“基地班”部分学生推荐免试攻读硕士学位。体育教育专业就业率大大高于全国平均水平,就业前景良好。

 

社会体育指导与管理

 

 

学院学生参加校外竞赛

核心课程社会体育概论、体育俱乐部管理、体育管理导论、体育经济学、健康评价与运动处方、运动项目理论与实践

就业情况:该专业2019届毕业35人,就业率97.14%。毕业去向:社会体育健身指导员、健身教练、健身行业经营与管理等岗位,就业率大大高于全国平均水平


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